{"id":5537,"date":"2020-09-17T10:06:35","date_gmt":"2020-09-17T08:06:35","guid":{"rendered":"https:\/\/comunicacity.net\/tivoli\/?p=5537"},"modified":"2020-09-17T12:10:55","modified_gmt":"2020-09-17T10:10:55","slug":"5537","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comunicacity.net\/tivoli\/2020\/09\/17\/5537\/","title":{"rendered":"Asilo nido comunale: la riapertura luned\u00ec 21 settembre"},"content":{"rendered":"

Riaprir\u00e0\u00a0luned\u00ec 21 settembre\u00a0<\/strong>l\u2019asilo nido comunale\u00a0\u201cFantabimbi\u201d<\/em>\u00a0di via Domenico Giuliani, riorganizzato nel rispetto delle disposizioni governative generali anti Covid-19 e delle linee guida dettate dal ministero dell\u2019Istruzione e della Regione Lazio per i servizi educativi per l\u2019infanzia (fascia 0-3 anni).<\/p>\n

La riorganizzazione del nido comunale prevede gruppi di massimo sette bambini e bambine (49 in totale). Ciascun gruppo sar\u00e0 seguito da un\u2019educatrice e un\u2019ausiliaria, che accoglieranno bimbi e bimbe seguendoli in modo esclusivo nelle attivit\u00e0 del nido, da svolgersi in uno spazio riservato, facilmente riconoscibile, con materiale di gioco e didattico a disposizione dei singoli gruppi in modo esclusivo. Massimo rigore anche dal punto di vista della pulizia e della sanificazione: l\u2019igienizzazione, ad esempio, sar\u00e0 garantita anche nel caso in cui i servizi igienici venissero utilizzati dai bambini di un altro gruppo. Grazie alla realizzazione dell\u2019uscita di emergenza e a ulteriori sistemazioni eseguite l\u2019anno scorso, i due piani del nido sono autonomi, garantendo in questo modo un maggior controllo degli ambienti sotto il profilo della prevenzione sanitaria. Inoltre, tenendo conto che in base alle norme\u00a0anti-Covid<\/em>\u00a0tutte le scuole di ogni ordine e grado devono essere dotate di una sala di emergenza, il nido di Tivoli – come ulteriore forma di attenzione – ne prevede una per ogni piano a ridosso dell\u2019uscita, da utilizzare nel caso di sospetto contagio.<\/p>\n

La nuova organizzazione del\u00a0\u201cFantabimbi\u201d<\/em>\u00a0\u00e8 stata resa possibile dall\u2019adozione di un progetto ideato dalla consigliera del sindaco per le Politiche dell\u2019Infanzia,\u00a0Anna Maria Pensa<\/strong>: \u00abPer delimitare gli spazi e garantire il distanziamento, anzich\u00e9 utilizzare mobili o cartongesso ho avanzato una proposta che, da pedagogista, ritengo davvero innovativa per un ambiente che deve accogliere bambini cos\u00ec piccoli\u00bb, spiega Pensa, \u00abaccolta anche dalle assessore ai Lavori pubblici\u00a0Laura Di Giuseppe<\/strong>\u00a0e all\u2019Istruzione\u00a0Maria Luisa Cappelli<\/strong>, e appoggiata dalla segretaria generale e dirigente\u00a0a interim<\/em>\u00a0del settore Welfare\u00a0Lucia Leto<\/strong>: utilizzare piante vere in idrocoltura. Le dracene, posizionate in contenitori colorati e protetti, hanno il vantaggio di migliorare, purificare e permettere un\u2019adeguata circolazione dell\u2019aria interna. \u00c8 stato un lavoro di gruppo, per la cui realizzazione ringraziamo gli uffici comunali competenti\u00bb.<\/p>\n

\u00abLuned\u00ec 21 sar\u00e0 un\u2019altra giornata importante per tanti genitori tiburtini che accompagneranno i loro bimbi e le loro bimbe verso una nuova avventura: la ripresa delle attivit\u00e0 nella scuola dell\u2019infanzia dopo il lockdown\u00bb, spiega l\u2019assessora Cappelli. \u00abPer molti piccoli luned\u00ec sar\u00e0 il primo ingresso in assoluto all\u2019asilo: troveranno una scuola dell\u2019infanzia d\u2019eccellenza. Abbiamo riorganizzato gli spazi per fare in modo che la prevenzione anti\u00a0Sars-cov-2<\/em>\u00a0resti sempre alta. Ad esempio abbiamo ridotto a sette il numero dei componenti dei vari gruppi, evitando la commistione tra loro senza, per\u00f2, creare separazioni forzate tra bimbi e bimbe: a prendersi cura di loro saranno educatrici professionali e d\u2019esperienza, che li accompagneranno in una fase importante per la loro crescita, dopo un lungo periodo in cui sono stati lontani dagli spazi del gioco e dell\u2019apprendimento\u00bb.<\/p>\n